座谈会上，郁副书记仔细听取了各高校学习、贯彻十六届六中全会精神，切实推进和谐校园建设的工作思路。
楼书记在会上汇报了我院关于十六届六中全会精神的学习、贯彻情况。他说，党的十六届六中全会召开以后，学校党委按照上级党委的要求，组织了党委理论学习中心组学习，学习了省委副书记夏宝龙同志在全省高校党委书记座谈会上的讲话精神，领导班子成员就学习和理解六中全会精神作了中心发言。楼书记指出，建设和谐校园，关键在于为社会培养所需的高技能人才；要从实际出发，协调、处理好事业发展过程中的各项关系；要注意处理好各个层面的人际关系，让所有教职工都能最大限度地发挥自己的聪明才智。他强调，要从落实科学发展观、夯实坚实的物质基础；以人为本，夯实公平的民生基础；加强民主法治，完善制度基础；加强和谐文化建设，夯实校园和谐的思想基础；加强党的建设，夯实强有力的政治保证这五个方面有重点分步骤地持续推进和谐校园建设。
会上，各兄弟院校还就各校切实推进和谐校园建设交流了经验，提出了宝贵的意见和建议。曹院长认为，我院着力培养的是“素质良好、知识够用、能力很强”的高技能人才，而知识的获得、能力的培养要以良好的素质为底蕴，因此需要重新定义职业教育的“素质良好”概念，形成学校干部、教师、学生三者合力的育人氛围。周国明副书记则认为社会的和谐离不开个人内心的和谐，内心和则安顺，安顺则社会谐。
最后，郁副书记作了总结发言。他认为在座的领导干部和教师代表发言都很精彩，主题把握很贴切，全会精神领会很到位。郁书记强调，构建和谐校园，把握好“四对关系”是关键。首先是高校和社会的关系。市委高度重视高等教育的发展，宁波经济的发展为高校的发展提供了契机，就高校而言，要以人才的培养、科研的突破、先进文化的传播为抓手，为整个社会的和谐提供智力和文化支撑；其次是领导、教师和学生之间的关系。领导干部要政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，教师要为学生的发展创造条件，引导学生健康成长；再次是高校与周边的农村、社区、企业的关系。各高校要自觉提出问题、解决问题，在共赢的基础上共建和谐校园、和谐社会；最后是高校与高校之间的关系。各高校要加强联系与沟通，实现优势互补、资源共享。
