5月22日，旅游学院与景观生态学院的师生党员，分别走进江北慈城与奉化云溪村，发挥专业特长，以实际行动为地方特色发展注入新活力。旅游学院：数智赋能民宿转型在江北慈城民宿集群，旅游学院第二党支部教师党员团队以“理论指导+实战演练”模式，开启民宿数智化转型技术指导。针对聚宽书院民宿的传统文化体验项目，团队在研学课程中植入智能推荐算法，根据游客体验数据动态推送香囊制作、纸皮灯笼制作等二次消费项目，驱动客单价提升30%。在雲凰里・状元府第书院客栈，党员教师搭建沉浸式直播场景，为状元方粽等地域特产打造“云货架”，直播2小时观看量突破2000人次。在小隐慈城・十八花房民宿，团队向民宿主讲解智能剪辑软件和AI脚本生成器的使用方法，帮助形成“一院千面”短视频生产生态，当天共产出10余条视频内容。景观生态学院：红色花艺点亮美丽乡村同日，景观生态学院“师生红色花艺服务队”走进奉化云溪村，开展“花语传初心·艺启新征程”党建联建艺术下乡活动。这支由学院教工第二支部与学生第三支部组建的师生团队，将党史教育与传统花艺结合，为村民带来别样的文化体验。活动现场，开放式花艺课堂吸引了20余位村民参与创作。师生们帮助村民一

5月10日上午，2025年宁波市哲学社会科学普及周在宁波植物园启动。学校社科联积极参与，以生动有趣的方式向市民普及哲学社会科学知识，受到广泛好评。活动现场，学校徐彦波老师以“宁波古道的故事”为主题，开展义务咨询服务，吸引了众多喜爱徒步与户外运动的市民驻足。展位上，徐老师精心准备的图文（插画）资料直观展示了宁波7条古道的地理位置、海拔、路线及难度等实用信息。此外，她还深入讲解了古道的历史文化故事与传说，让市民在了解古道的同时，也感受到了宁波深厚的历史文化底蕴。下步，学校社科联将继续积极参与各类社科普及活动，不断拓展社科普及的广度和深度，为提升公众人文与社科素养持续发力。

4月27日，2025年全国自然教育师培训班（宁波）在奉化校区开班。本次培训由中国林学会主办、宁波市林业园艺学会承办、景观生态学院协办，吸引了来自全国各地的自然教育从业者及爱好者参与。开班仪式上，景观生态学院副院长李文致欢迎词，并介绍了学院的发展历程、专业特色以及在生态教育领域取得的成果。宁波市林业园艺学会副理事长兼秘书长李修鹏在致辞中表示，自然教育师作为连接人与自然的桥梁，肩负传播自然知识、培养生态意识的重任，希望学员们全身心投入学习，努力成为自然教育领域的佼佼者。本次培训为期四天，课程围绕自然教育理念与方法、生态资源调查评估、课程设计实施、活动组织引导等内容展开。主办方邀请了国内自然教育领域权威专家、学者及一线从业者授课，通过理论讲解、案例分析、实地考察、小组讨论等多样化教学方式，助力学员深入学习。

4月17日，宁波市广大新的社会阶层人士、网络人士走进象山，共同见证“寻美‧宁波”主题活动暨“同心新阶层·共富建设力”活动启动。在现场“寻美”项目签约环节，由宁波城市职院景观生态学院与象山县新桥镇人民政府达成合作的“木槿花滨海植物园项目”成为美丽焦点，这是景观生态学院深化“镇校共育”的又一重要实践。“木槿花滨海植物园项目”是新桥镇计划打造的集生态保护、科研教育、文旅融合于一体的滨海植物示范园区。“新桥镇正在积极探索‘生态+文旅’发展路径，此次镇校合作将通过产学研融合，为蟹钳港共同富裕示范区建设提供技术支撑，助力打造长三角滨海生态旅游新名片”，签约会上，新桥镇镇长樊梦佼对镇校共育“美丽植物园”充满信心。签约后，宁波城市职业技术学院“滨海共富研究实践基地（新桥）”在新桥镇挂牌成立。景观生态学院院长吴立威介绍，学院将发挥专业优势和师资特长，开展生态治理的研究，通过引入木槿花等本土适生植物，助力新桥镇的滨海生态修复与产业升级。同时，学院还将围绕乡村规划、文化传承等领域，开展课题研究、技能培训与社会实践，为该镇输送专业技术人才与问题解决方案，推动“生态美”与“百姓富”双向目标的实现。近年来，该学院

4月13日上午，在景观生态学院自然教育研学团队的带领下，40余名奉化日报小记者来到奉化校区，开展了一场以“绿野仙踪，探索生物奥秘”为主题的研学活动。活动伊始，小记者们走进标本馆，馆内陈列的丰富植物和昆虫标本立刻吸引了他们的目光。在讲解白蚁巢穴标本时，自然教育师以“千里之堤毁于蚁穴”为例，深入浅出地阐释了生物力量与自然规律的关系。小记者们个个全神贯注，不时发出阵阵惊叹，眼神中满是对未知生物世界的新奇与兴奋。“这些标本都是真的吗？”“它们是怎么制作的呢？”……采访环节中，小记者们纷纷向自然教育师生们提出各种问题。老师们耐心解答，详细介绍了标本制作的流程和重要意义，让小记者们对这些看似普通的标本背后蕴含的科学知识和文化价值有了更全面的认识。此次研学活动以“观察-提问-探究”为主线，将课本上的知识转化为可触摸、可感知的自然课堂，让小记者们在亲身实践中感受自然的魅力，激发了他们的学习兴趣和探索精神。下步，景观生态学院将依托区级中小学研学实践基地与市级生物多样性基地，持续发力，不断推进“自然教育+实践育人”特色项目。

5月28日，学校武术馆迎来了一群神采奕奕的老年人，他们是宁波老年大学的学员，前来参加继续教育学院专为其开设的“传统健身八段锦”公益短期课程。与此同时，“DeepSeek智能应用培训”课程也在火热进行中，两门课程自开课以来，便吸引了众多老年学员的踊跃参与。本次公益培训课程聚焦老年人需求设计。其中，“DeepSeek 智能应用培训”共设置四次课程，课程围绕常用AI软件使用技巧展开教学，助力老年学员跨越数字鸿沟，同时强化网络安全意识；“传统健身八段锦”课程由专业教师分七次授课，通过简单易学、舒缓养生的传统功法，促进学员们的身心健康。此次公益培训是学校与宁波老年大学深化合作的又一举措。自2023年双方签订战略合作协议以来，合作模式持续创新升级，从“送课上门”到“迎学到校”，课程内容也从基础素养领域延伸至智能应用等热点领域。据悉，本期课程预计将于6月中下旬结束。

4月24日上午，青海省柴达木职业技术学院教学成果奖申报专题培训班在鄞州校区开班。此次培训由培训中心统筹，各单位（部门）协同配合，旨在助力柴达木职业技术学院教师团队高质量完成教学成果奖申报工作。学校副校长叶宏武出席开班仪式并作动员讲话。本次培训课程内容紧紧围绕省级及国家级教学成果奖申报的核心环节展开。学校特邀全国各地的专家团队，深入解读国家级教学成果奖的申报要求与评审标准，并通过案例分析帮助参训教师厘清申报书撰写的逻辑框架与创新要点。从25日起，培训将采用“分组指导+一对一打磨”的模式，邀请资深教学成果奖评审专家及国家级教学成果奖特等奖、一等奖获得者进行个性化指导，分组研讨并逐轮打磨，帮助教师团队完善申报书，确保申报材料的规范性与科学性，提高其竞争力。此次培训是学校响应国家“加强中西部教育协作”政策的重要举措。这也是学校首次与中西部高职院校——青海柴达木职业技术学院开展合作。两地院校通过资源共享、经验互鉴，不仅为青海教师团队搭建了能力提升的平台，更探索出了一条跨区域协同发展的新路径。

4月19日，宁波市职业技能培训港集市在天一广场拉开帷幕。学校应邀参展，以“现代新农人乡村振兴”为主题，携乡村振兴特色培训与技能精彩亮相，吸引了众多市民驻足参与。活动现场，学校展区人气十足。景观生态学院的微景观模型、小盆景，生动展现园林设计的技术与美感，吸引了众多青年咨询相关职业发展前景。培训中心老师积极推介茶艺师、评茶员、园林绿化工等职业技能考证，以及民宿管家、庭院景观设计等乡村振兴类培训课程，不少市民当场扫码报名。此外，活动现场还设置了问答环节，市民通过回答庭院景观、乡村振兴、茶艺评茶等相关知识，获得打卡印章，参与集市活动。“原来庭院景观有那么多的种类和如此丰富的设计，很多还需要从幼苗阶段做造型，有机会想好好学一学，起码可以把家里的盆景打理好。”市民张女士说。此次是学校在成为宁波市职业技能培训港工作服务站后首次参加培训港的活动。作为宁波市“十四五”职业技能培训规划的重点院校，学校近年来通过“企业新型学徒制”“乡村人才孵化基地”项目及各类乡村振兴类培训班，培养培训紧缺技能人才数千人。

4月11日上午，学校举行“中高职一体化课程主讲教师高级研修班”开班仪式。副校长叶宏武、继续教育学院、教务处负责人及省内60余位中职学校教学管理者、骨干教师参加。开班仪式上，叶宏武表示，学校将致力于打破中高职教育壁垒，邀请并鼓励中职教师深度参与高职课程设计与教学实践，促进课程内容无缝衔接。同时，学校还将结合浙江省教师培训平台，持续开展此类高级研修班。本次研修班旨在深化中高职衔接人才培养模式改革，提升教师跨学段教学能力，推动职业教育高质量发展。研修班以实践为导向，设置了政策解读、课程开发、校企协同等模块。培训期间，教师们将分组设计产教融合教学方案，并前往企业进行实地研习。

4月10日上午，古林镇首届乡村文旅运营管理人员培训班在古林镇成人学校开班。此次培训由学校培训中心承办，旨在提升民宿经营者和乡村旅游从业人员的专业技能，推动乡村旅游产业的高质量发展。古林镇党委委员、宣传部部长洪琦，成人学校校长陈宏辉，学校继续教育学院院长、培训中心主任朱建国等出席开班仪式。本次培训为期三天，课程内容涵盖民宿与乡村旅游的多个关键领域，包括民宿标准解读、导游讲解技巧、现场实践教学、AI在农文旅产业的应用等。学员们将通过此次培训，学习到最新的行业知识和实用技能，助力乡村旅游的发展。洪琦在开班仪式上表示，此次培训是古林镇首次举办乡村文旅运营相关培训，希望通过宁波城市职院的专业师资、乡村振兴精品课程和现场指导考察，提升当地从业人员的服务水平和经营能力，促进乡村旅游产业的提质升级。