各学院：
学生职业素质养成教育工作运行10年来，平台建设逐步完善，管理制度逐步健全，特色项目逐渐呈现，为更好地巩固教育成果，展示工作成效，增强工作的可借鉴性和实效性，现开展职业素质养成教育工作成效案例及学生管理特色典型材料的征集，将有关事项通知如下：
一、报送内容：
（一）成效案例
（1）学生成长成才案例
1.征集对象：本学院近年来涌现的优秀学生。
2.选题范围：集中展现学院在推行职业素质养成训练过程中，学生成长成才的典型事迹。
3.撰写内容要求：
A.标题：自拟，应简明凝练，能反映案例的主题；B.学生成长成才的故事；C.学生感言（着重讲述在职业素质养成训练过程中的所感所悟）；D.学生正面生活照片一张。
4.提交数量：每个学院提交2个典型学生案例。
（2）身边的榜样事迹宣讲案例
自2017年组织开展身边的榜样事迹宣讲活动以来，有近1万名的师生聆听了优秀学生的典型事迹，充分展示了身边榜样的示范引领作用。根据学校统筹安排，每年12月学院推荐1名优秀学生参加身边的榜样事迹宣讲活动，学生处负责整合宣讲学生事迹案例汇编成册。
（二）学生管理特色材料
（1）实践具化项目总结
2015年各学院都申报了至少一项实践具化项目，在推进的过程中也发挥了项目的示范引领作用，促进了学生的成长成才。为了更好地巩固成效，需要对“实践具化项目”进行总结提炼形成文字材料上报。
A.撰写要求：内容需包含三个方面，具体为实施背景与思路、方法与过程、亮点与成效。典型支撑图片3-5张，字数1500以上。
B.参考案例:详见附件1
（2）精（专）修课堂总结
各学院精（专）修课堂的开展，提高了学生的专业素养，为展现精（专）修课堂的实施成果，将精（专）修课堂不断深入推进，需要各学院对所开展的精（专）修课堂进行总结提炼上报。
上报要求：A.实施方案；B.成效总结：内容包含实施背景及思路、采取的措施、取得成效;C.典型支撑图片5-6张，字数1500以上。
（3）“师生面对面，润物细无声”活动案例
“师生面对面，润物细无声”活动是围绕“学校资源、校园设施、校园服务、学业指导、日常生活、实习实践、创新创业、国际交流”等方面而开展的专题系列活动。三年来各学院结合工作特色开展了近57场次的面对面交流活动，为学生在学业指导、日常生活、创新创业、校园服务等方面提供积极有效地指导和帮助。为将此项活动更好地深入推进，需要二级学院集思广益，开展更多服务学生、关爱学生的活动，在每学期末整理材料上交，学生处在学期末汇编成册。
（4）学工特色材料总结
为促进学校学生工作发展，加强学院学生工作的交流和创新，二级学院结合学院工作特色提交一份学院特色管理工作材料。提交材料需要图文并茂，具体内容不作限制。
二、具体要求：
对工作进行总结提炼，是为了更好地回顾工作，总结成绩，提炼经验，改进不足，不断提升我校学生工作管理水平，各学院要高度重视，指定专人负责撰写并在规定时间内提交，学生成长成才案例、实践具化项目总结、精（专）修课堂方案及总结、学工特色材料总结需要在2020年3月15日前发至邮箱xsc@nbcc.cn。其他几项材料根据专项工作安排上交材料。
党委学生工作部/学生处
2020年1月15日
