12月12日，由教育部主办的全国职业院校技能大赛教学能力比赛在湖南株洲落下帷幕。我校信息与智能工程学院李利杰、冯志峰、宋戈团队的《燕低飞、雨将至——雨燕天气APP开发》和旅游学院穆亚君、周维琼、孙建伟团队的《用心极致：典型宾客服务设计》荣获专业课程一组二等奖；景观生态学院潘贺洁、吴立威、郑诚团队的《美好人居，品质之道——公园绿地景观方案设计》荣获专业课程一组三等奖，我校所有参赛团队均获奖，获奖数量位列全国高职院校并列第五、全省高职院校并列第一。
据悉，全国职业院校教学能力比赛是教育部举办的唯一全国性的教师比赛，从2020年教学能力比赛呈现的内涵来看，比赛特别强调职业教育改革政策与要求落地落实、专门关注疫情防控常态化背景下的教学应变能力、扩大考察团队成员课堂讲授与教学研究水平。今年共有来自32个代表队的386个教学团队参加高职组的角逐，最后共评出一等奖40项、二等奖87项、三等奖120项，浙江省高职代表队共获得一等奖6项、二等奖4项、三等奖3项，并荣获“最佳组织奖”。我校作为浙江省高职院校教学能力比赛承办单位，作为浙江省代表队上台领奖。今年大赛首次邀请中国教育电视台拍摄系列视频，落实“永不落幕的技能大赛”要求，实现比赛成果转化和影响力的跃升。
学校坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，以高素质教师队伍建设为着力点，持续深化教师、教材、教法“三教改革”，持续推进高水平、结构化教师教学团队建设。校领导高度重视教师教学能力提升，院长史习明以校长午餐会的形式动员教师并多次参与指导，副院长潘菊素全程参与团队研训和作品打磨。从校赛、省赛到国赛，教务处组织多次模拟演练，极大地提升了团队成员的心理素质和临场应变能力，整个过程也得到了教师发展中心、质量管理办公室和相关教学单位的大力支持。
近年来，我校系统地研究和探索互联网时代如何借助先进的信息技术手段，推动教育教学改革和课堂形态重构，营造“以学为中心”的教学生态，打造自主、高效、充满活力的现代化课堂，提高课程教学有效性和学生的获得感，逐步形成了“五递进、四维度、三服务”教学形态信息化创新应用模式。本次比赛再次展示了学校在课堂教学方面所取得的成果，学校将以此为契机，进一步系统推进“三教改革”，不断提高人才培养质量。
