10月29日下午，思政部会同宣传部、团委、学生处对思政课优秀实践教学报告进行联合评审。在第一轮任课教师优秀实践报告推荐的基础上，最后评选出21篇优秀报告。下一步，思政部将对优秀实践报告进行汇编，并对优秀指导教师和学生先进个人进行表彰。
加强高职院校思政理论课的实践教学不但是中央的要求，也是培养符合时代要求、政治信仰坚定、道德素质良好、知行合一的高素质人才的必然要求。思政课实践教学开展两年来，在制度设计、教学模式创新方面取得了较为显著的成效。首先，制定了思政课实践教学的实施细则，将实践活动课程化，规定学时学分、明确目标要求、形式内容、方法途径、成绩考评、奖励机制，确保实践活动在规范化、制度化得到保障。其次，探索深化实践教学新模式，让学生在实践中出真知，在实践中长才干，在实践中担责任。2014年，实践教学活动主题设计从原先的“三个一”即读一本好书，看一部有教育意义的电影，做一次深刻的社会调查，深化为“1+X”模式。即在看一本好书，看一部有意义电影这“一”规定动作基础上，尝试实践教学与专业实习相结合，与校“责任文化”相融合，与暑期社会实践活动、志愿者服务等活动联动的“X”模式。
