推进学校专业内涵建设,促进学生成长成才 ——我校举办第六期专业负责人及教学管理队伍培训班

来源:宁波城市职业技术学院 一审: 二审: 三审: 发布时间:2015-07-24

    7月12日至14日,由我校教师发展中心、人事处、教务处共同组织的第六期专业负责人及教学管理队伍培训班在溪口校区举行。学校领导李维维、史习明、潘菊素、刘静萍、徐建春及教师发展中心、人事处、教务处、学生处负责人、各学院(部)院长、分管学生工作负责人、各学院(部)分管教学工作负责人、专业(专业群)负责人等共计70余人参加了本次培训班。

党委书记李维维在开班仪式上作了动员讲话。他提出,2015年我校围绕“文化建设年”的主题,开展推进分类培养、职业素质养成教育、教学形态创新三项重点工作,取得了显著成果。在简要介绍了本次培训的主要内容之后,对本次培训会提了三点要求,一是要统一思想,提高认识,明确培训的必要性;二是要勤于思考,学以致用,体现培训的实效性;三是要珍惜机会,严格自律,提高学习的自觉性。 

培训班特别邀请了省评估院院长施建祥教授作了《毕业生就业质量调查与专业建设——以宁波城市职业技术学院2013届毕业生为例》的报告,从介绍调查指标的设计出发,到详细分析我校2013届毕业生就业率情况、各专业就业率的情况、毕业生创业情况以及毕业生对母校满意度、用人单位对毕业生满意度等情况,最后通过这些数据的分析,有针对性的从专业建设、课程建设以及实践教学等几个方面提出了具体详细的改革举措,为如何提高高职办学质量提供了有效路径。天津大学职业教育学院副院长米靖副教授作了《高等职业教育发展趋势》的报告,详细阐述了职业教育在国家经济社会发展中的地位作用,指出当前制约我国职教发展的七个突出问题与主要矛盾,最后通过介绍美英法德等发达国家职业教育的经验为我国的职业教育指明出路。

史习明院长在培训班上作了《从想法到办法》的报告,他在报告中指出,专业负责人要有教育理想、专业梦想,要相信自己的学生。他说,教育不是说教,教育是行为影响行为,灵魂影响灵魂的工作,唯有动情才能产生影响,他要求大家从想法到办法,有序形成合力,一起靠行动见证我校的不断发展。潘菊素副院长在会上传达了全省职业教育工作会议精神,解析了加快职业教育快速发展,打造职业教育升级版的重要意义、基本思路。从总体要求、目标任务、强化内涵和特色建设、推进体制机制创新、落实各项保障措施等五个方面对《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》进行了全面解读,并就如何落实省教育厅要求提出了5点具体的思考。徐济惠、胡坚达、叶绿美老师分别作了《教师人人参与  学生分类成才》、《我校创新创业工作的初步设想和工作思路》、《抓细节 重落实 贵坚持----财金学院职业素质养成教育工作简介》的报告,详细介绍了各自学院在实施分类培养方面取得的成果与经验,并对今后工作提出新的设想和目标;傅远博、张金炜、蔡文芳老师从各自专业着手,根据不同角度对专业建设近几年的成果进行了总结与提炼,对下一步的发展提出新的意见和建议;范明华、陈洁老师从课程建设方面分享了信息化教学带来的最新成果。祝志勇处长对2015年下半年教学改革与建设主要工作进行了布置,主要包括继续推进三项重点工作、迎接全省高校教学巡回诊断检查工作、筹划产学研联盟换届工作、 “十二五教学质量行动计划”成效总结工作、加强招生政策变化的应对工作和谋划“十三五”发展规划等六个方面的内容。

报告会后,围绕省职业教育工作会议精神、院长报告、分类培养、教学创新、职业素质养成教育、教学巡回检查制度、“十三五”专业规划、招生与就业等主题进行了分组讨论。洪琳、方黛春、潘亚儿老师分别代表三个组做了小组讨论汇报,就会议主题提出的问题从专业负责人层面,学生工作层面和教学工作层面提出了各自的意见和看法。最后,潘菊素副院长作了总结讲话。她指出,连续六年举办专业负责人及教学管理队伍培训班体现了校领导层面对教学工作的重视。本次培训会内容丰富、对于提高专业负责人及教学管理队伍的工作能力和工作水平有很大帮助,希望大家能将好的经验在各自学院进行推广,推进学校专业内涵建设,促进学生成长成才。