《中国高职高专教育网》：宁波城市职业技术学院深化校企战略合作

校企联姻成立虚拟学院  设立2000万元专项教育基金

6月14日下午，宁波城市职业技术学院“九龙国际物流学院”成立大会在宁波万豪大酒店举行。宁波城市职业技术学院与浙江九龙国际物流股份有限公司签订校企战略合作协议，该公司将设立2000万元专项教育基金。

宁波市副市长陈奕君、宁波市人民政府副秘书长张延、宁波市教育局副局长陈文辉、宁波市交通运输委员会副主任、市物流研究院长、市交通运输协会会长汪月娥、宁波市贸易局局长助理洪茂林、宁波市海曙区区长吴胜武、宁波市海曙区副区长张宁辉、浙江九龙国际物流（股份）有限公司董事长林建华、宁波城市职业技术学院党委书记李维维、副院长潘菊素等出席成立大会。

陈奕君在会上指出：“现代物流业是宁波经济的支柱产业，也是宁波经济发展的特色所在、优势所在。近年来，市委、市政府高度重视物流产业的发展，一直坚持把发展现代物流业作为实施‘港航强省’战略和建设浙江省经济、海洋经济核心示范区的重要突破口，作为壮大我市现代服务业、加快经济结构调整和打造现代化国际强港的重要抓手。经过多年的努力，我市物流业由小到大、由弱到强，进入了跨越式发展的新阶段。我市已经成为长三角区域物流中心城市和全国性的物流节点城市，在区域经济发展中起着十分重要的作用。现代物流业的快速发展、转型发展，离不开高层次、高技能人才的强有力的支撑。九龙国际物流学院的成立，顺应了我市经济发展方式转变和加快产业结构调整的新形势，也是优质教育资源与优秀企业的强强联合，是一次互惠多赢、创新发展的有益探索。”

“九龙国际物流学院”是校企双方合作共建的非营利、不具备法人资格的虚拟学院，实行理事会领导下的院长负责制，理事长兼院长均由浙江九龙国际物流股份有限公司董事长林建华担任。学院分设两个校区，主校区设立在浙江九龙国际物流股份有限公司，共享企业技术人员、经营软件、培训场地设备等企业资源，承担学员企业文化、课程专项技能训练、岗位综合实践等教学与实践。副校区设立在宁波城市职业技术学院，共享师资、教室、实验实训室、学员宿舍等办学资源，承担学员基本理论、基本实践操作技能的教学与实践。学院的办学目标紧扣当前职业教育发展的重点，根据外贸物流行业企业岗位人才需求规格，校企共同制定人才培养方案、共同组建“双师”团队、共同实施培养计划，培养能适应行业企业发展需求的外贸物流人才，提升企业员工整体素质。

学院将实施“公司制”人才培养模式，采用“2+1”、“321”等工学融合、现代师徒制的教学模式，前3-4个学期在学校进行基础课及专业课学习，后2-3个学期在企业真实的业务操作和师傅指导下进行理实一体化课程教学及实训实习，从而实现专业人才培养规格与职业人才需求标准有效对接。根据双方的《战略合作协议》，学校方旨在深化服务型教育体系建设，践行校企合作、工学结合的人才培养模式，贴近物流行业企业深化教育教学改革，提高人才培养质量。企业方旨在提高企业员工的专业素质，吸纳富有企业文化内涵的物流管理、国际贸易等专业毕业生就业，促进企业各项事业的可持续发展。学院的生源由两部分组成，学历教育生源为宁波城市职业技术学院国际贸易、物流管理等相关专业学生，学员修满专业人才培养方案所规定的学分，并达到毕业要求的，颁发宁波城市职业技术学院相关专业毕业证书；非学历职业培训生源为浙江九龙国际物流股份有限公司员工及宁波市外贸物流企事业单位相关人员，按照相关培训内容，符合条件的核发宁波城市职业技术学院培训结业证书，达到职业技能考核要求的颁发相应的外贸单证员、报关员、助理物流师、物流师等职业资格证书。

“十一五”以来，我市服务业、物流业总体规模持续扩大，发展质量不断提高，已经成为宁波经济发展的重要支撑。2010年，服务业企业实现主营业务收入达10136.5亿元，总量首次超过万亿元，为2005年的2.3倍；物流总额达1.5万亿元，年均增长15.4%，宁波港域货物吞吐量达4.1亿吨，集装箱吞吐量达1300万TEU，集装箱吞吐量排名跃居中国大陆港口第三位，全球第六位。“十二五”时期，我市将力争建成服务长三角、联合中西部、对接海内外的生产性服务业中心城市和宜居宜业的现代都市，加快形成“依托浙江，服务长三角，联合中西部，对接海内外”的现代物流服务体系，基本形成亚太地区重要国际港口物流中心和资源配置中心雏形。

宁波城市职业技术学院外贸物流类校内实训基地为浙江省高职高专首批建设示范性实训基地，物流管理专业为中央财政支持的重点建设专业。2009年12月，学校与宁波市人民政府发展研究中心合作成立了现代服务业研究所。浙江九龙国际物流股份有限公司主要经营国际海运、空运、整箱、拼箱、集装箱道路运输、物流咨询、创储服务等业务，为国内外终端客户提供国际物流的贸易代理订舱、报关、报检、货物检验、监装、中转、目标港等国际供应链智慧物流服务。双方合作始于2005年，到目前为止已经有了6个“订单班”，这些“订单班”中有112名学生实习完成后留在了该公司。正因为双方在专业建设、人才培养、产业发展等领域具有非常高的互补性，因此双方一拍即合，促成了此次“联姻”，共同培养满足企业发展需要的高端技能型外贸物流人才。浙江九龙国际物流股份有限公司还设立了2000万元专项教育基金，年投入办学经费不低于100万元。

近年来，宁波城市职业技术学院不断深化职业教育人才培养模式改革，探索校企合作的新途径和新载体，实行产教结合、工学结合、学做一体等教学模式，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接，大力培养高端技能型专门人才。去年，该校成立了商贸职业教育产学研联盟等7个基于行业的产学研联盟，产生了“共建产业园区型、服务区域产业型、搭建行业服务平台型”等三种模式，搭建深化政、行、企、校合作的有效载体和平台。产学研联盟的体制机制改革措施已经产生了一定的影响。今后，该校将以“九龙国际物流学院”为平台，构建行业企业需求与高等职业院校人才培养的有效对接的纽带，促进行业企业参与人才培养的深度和广度，提升服务行业企业的能力与质量。（傅祖栋）

来源：《中国高职高专教育网》2012年6月15日

链接：http://61.164.87.131/web/articleview.aspx?id=20120615123139411&cata_id=N004