成果成效

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学校“阅城知行”案例入选全国高职院校“宝藏大学”优秀案例

4月25日，全国高职院校“宝藏大学”优秀案例评选结果揭晓，宁波城市职业技术学院《阅城知行，培根育人——“阅城知行”思政育人特色品牌》案例成功入选。据悉，阅城知行”是学校机关第二党总支、艺术学院党总支联合打造的实践育人品牌活动，该活动以“知行合一”为核心理念，融合“文化+专业”双线主题，开设春、秋人文漫游路线，带领学生沉浸式打卡甬城人文地标。自2023年11月启动以来，已开展14期，覆盖上万名学生，足迹达300公里。活动获《中国教育报》、央广网等报道，还衍生出“晓阅城”宣讲团，实现了思政育人、实践赋能与文化传播的有机融合。本次评选由中国青年报社主办，旨在挖掘思政育人、产教融合等领域创新实践。经严格筛选与多轮评审，入选案例代表了高职院校在不同领域的优秀实践成果，具有较高的示范性和推广价值。未来，学校将持续深化“大思政”育人格局，为职业教育高质量发展贡献力量。

2025-04-25 218
学校樱花育种项目入选宁波市“科创甬江2035”重点研发计划

近日，宁波市科学技术局公布了“2025年宁波市‘科创甬江2035’重点研发计划（非生命健康领域）”的立项名单，学校景观生态学院樱花研究团队申报的“基于基因编辑协同分子标记辅助育种的樱花种质创新及应用”项目获批立项。樱花作为全球知名的早春观花植物，国内的“赏花经济”市场容量达千亿元。四明山区是国内最大的樱花苗木产区，栽培面积超过6万亩，被誉为“樱花之乡”。然而，宁波市尚未拥有自主选育的樱花新品种。针对这一现状，项目组计划构建樱花遗传转化和基因编辑体系，利用分子标记辅助育种技术，定向培育并推广5个以上观赏价值高、抗逆性强的樱花新品种，为我省樱花产业的未来发展注入科技动力。据悉，宁波市“科创甬江2035”重点研发计划是宁波市根据浙江省“315”科技创新体系要求设计开展的攻关计划，自2023年9月起实施。该计划旨在面向2035年，依托全市重大科技基础设施和战略科技力量，在国家有需求、宁波有基础的重点领域，组织实施一批具有重大引领作用、资金投入量大、协同效应突出、支撑作用明显的市级科技重大专项，助力宁波科技创新发展。

2025-04-15 156
学校入选浙江省首批一类农民培训机构

近日，浙江省农业农村厅发布了《关于公布浙江省首批一类农民培训机构名单的通知》，确定了省内75家机构为浙江省首批一类农民培训机构，宁波城市职业技术学院成功入选。近年来，学校以“服务乡村振兴、培育新农人才、助力共同富裕”为使命，在新农人培训培育工作中不断探索创新。2024年，学校完成社会培训2.6万人次，其中涉农培训3300人次。牵头成立了民宿（乡村旅游）产业人才继教共同体，并推动了中国成人教育协会民宿教育专业委员会的成立。此外，学校申报的《社会培训加快民宿集群，铸就美丽乡村共富梦》项目获评2024年全国新时代“终身学习品牌项目”。学校入选中国成人教育协会2024年共建职业体验教育基地名单，并获批成为宁波市职业（技工）院校品牌培训基地。未来，学校将重点打造“现代新农人与乡村振兴培训”品牌，推动农业与文旅、园林、电商、艺术等多领域深度融合。同时，开展农民工紧缺职业专项培训，加快农民培训学院建设，为宁波乡村振兴培育更多复合型人才。

2025-04-09 83
学校获宁波市“我与宪法”主题文化作品征集比赛“优秀组织奖”

近日，宁波市2024年“我与宪法”主题文化作品征集活动结果公布，宁波城市职业技术学院荣获“优秀组织奖”，成为宁波市唯一获此殊荣的高职院校。学校基础课教学部曹坤老师的作品《宪法赋》获文章类（成人组）“优胜奖”。本次征集活动由宁波市普法办公室主办，参赛作品形式分为文章、动漫、微视频等三大类别。活动期间，学校广泛动员师生参与，共报送了85份作品参赛。师生们通过文学创作和艺术呈现等多元方式，生动讲述了“我与宪法”的故事。学校历来重视大学生法治教育，开展了“宪法晨读”、《宪法伴我们成长》歌曲传唱、“宪法卫士”行动计划等活动，网络学习完成率达100%，取得了较好的宣传教育效果。接下来，学校将持续抓好法治宣传教育工作，进一步推动宪法法治宣传与校园安全稳定工作深度融合，为推进学校高质量发展营造良好的法治氛围。

2025-04-09 56
宁波市职业技能培训港工作服务站落户宁波城市职院

4月7日下午，宁波市职业技能培训港工作服务站（以下简称“工作站”）授牌仪式在宁波城市职业技术学院举行。宁波市职业与成人教育学院代表团来校，为宁波城市职业技术学院授“工作站”牌，双方围绕进一步深化职业技能培训合作展开了座谈交流。宁波城市职院副校长叶宏武表示，“工作站”的落户是宁波城市职院深化产教融合、优化职业技能培训体系的重要举措，学校将以“工作站”为策源地，重点面向乡村振兴、现代农业、师资培育等领域开展定制化培训项目，推动校企合作精准对接，为区域经济高质量发展助力。宁波市职业与成人教育学院书记、院长张军辉张军辉表示，此次合作是宁波市职业教育资源整合的创新实践，期待双方围绕社会培训课程共建、师资队伍共培等展开深度协同，打造“政-校-企”联动的示范性服务平台。据悉，学校近年来已与宁波市职成教院展开合作，在宁波市职业（技工）院校品牌培训项目中成功开展了七个现代服务业培训项目，涉及新农人、信息化、小语种、社会组织从业人员、美丽乡村等多个领域，共同培育了3000余名专业人才。2024年12月，学校获批成为宁波市职业（技工）院校品牌培训基地。

2025-04-09 173
学校与奉化区人民政府共建的“奉化农文旅产业学院” 入选省级首批县域产业学院

近日，浙江省教育厅公布首批27个县域产业学院立项建设单位名单，宁波城市职院与奉化区人民政府共建的“奉化农文旅产业学院”成功入选。近年来，学校立足奉化校区高质量建设，紧密对接奉化区产业转型升级需求，创新构建了“一个校区、两大专业群、多个平台”的县域特色产业学院发展机制。以园林技术和智慧旅游专业群为主导，实现了教育链与产业链的有机衔接，培养了适应奉化区域经济社会发展需求的高素质技能人才，为区域经济发展提供了有力的人才支撑和智力支持。下一步，学校将以第二期省“双高”建设为契机，协同奉化校区建设和乡村振兴优质校创建，做实、做深、做特“奉化农文旅产业学院”，充分发挥园林技术和智慧旅游专业群特色优势，扎实推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”，将通过多主体合作办学、校企协同育人、促进产业专业就业联动、助力产业发展升级等举措，精准对接奉化发展需求，将“奉化农文旅产业学院”打造成为产业升级“催化剂”、乡村振兴“新引擎”、共同富裕“助推器”，为奉化区高质量发展注入新动能。据悉，县域产业学院旨在深化职业教育改革，推动优质高等职业教育资源向县域延伸，促进区域中高职教育资源优化整合，全面提升县域职业教

2025-03-17 181
学校信息与智能工程学院牵头制定多项标准，助推行业发展

近日，学校信息与智能工程学院牵头制订的《工业互联网平台数据使用安全评估方法》团体标准，以及参与制订的《共享经济数字平台资源供给者审核指南》国家标准正式发布。这两项标准的出台，为行业的规范化、健康化发展提供了有力的保障。工业互联网时代，数据安全至关重要。《工业互联网平台数据使用安全评估方法》针对数据使用风险，构建安全管控措施，依据内部数据处理威胁，打造适配保护机制，严防数据泄露。《共享经济数字平台资源供给者审核指南》紧扣国家政策，明确平台运营者责任、审核流程与内容，助力搭建科学审核机制，推动各方互信，优化平台生态，提升共享经济发展质量。此前，信息与智能工程学院还与宁波市文具协会等共同开发了英文版《常用学生文具标准手册》，助力国内文具企业拓展国际市场。新一轮“双高”建设启动后，学院积极对接行业企业的发展需求，通过参与标准制定和平台共建，为相关行业的数字化转型与国际化发展提供了有力支持。未来，该学院将继续深化校企合作与行业联动，精准把握行业企业的发展需求，推动“双高”建设取得扎实成效。

2025-03-17 151
学校顺利通过“浙江省数字教育试点项目”建设验收

近日，浙江省教育厅组织专家开展数字教育试点验收工作，学校顺利通过“浙江省数字教育试点——职业教育信息化标杆校”建设试点终期验收，《“产业I-教学法P-空间S-技术T”高职院校课堂教学生态重构的探索和实践》入选浙江省数字教育试点典型案例。据悉，为积极响应国家教育数字化战略，深入推进全省教育数字化改革，浙江省开展了数字教育试点工作。2023年3月，学校被立项为“职业教育信息化标杆校”试点单位。获批以来，学校统筹规划，在教学资源建设、教学数据分析、课堂教学创新、数据规划治理、数字孪生校园、智慧党建、融合服务等多领域取得显著成效。试点期间，学校同步入选教育部职业院校首批数字校园试点，按照《职业教育信息化标杆学校建设指南》，深层次推进数字教学革新、提升师生数字素养、优化数字治理效能、改善数字环境，深度赋能学校办学能力的进阶提升。在职业院校智慧校园建设成熟度评价报告中，学校数据质量和应用场景评价均达到“A”级。接下来，学校将积极探索人工智能在教学、管理、服务全过程的应用实践路径，构建“人工智能 +”教育新生态，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才提供有力支撑，为职业教育数字化发展贡献更多的“智

2025-03-06 90
学校荣获“浙江高校网络信息化建设工作——数据安全方向先进单位”

近日，浙江省计算机学会教育信息化专业委员会，中国教育和科研计算机网浙江主节点公布了2024年浙江省高校网络信息化建设先进单位等奖项的评审结果，宁波城市职院荣获“浙江高校网络信息化建设工作——数据安全方向先进单位”称号。学校信息技术中心沈烈老师获评“2024年浙江高校网络信息化建设先进个人”。一直以来，学校高度重视网络与信息安全工作，通过“人防+技防+物防”的有效融合，构建起全方位的防护体系，并严格执行相关政策要求，明确数据安全责任。同时，还通过组织开展主题书展、主题班会等多种形式的网络安全宣传活动，有效提升了全校师生的网络安全意识。未来，学校将继续加强网络安全建设，不断提升全校师生的网络安全素养，共同守护校园网络的安全与稳定。

2025-01-16 243
学校一校企联合研发成果入选2024年度浙江省首台(套)装备

近日，浙江省经信厅和财政厅共同发布了2024 年度浙江省首台（套）装备名单，学校与企业联合研发的NBC5043XYL03型智慧巡回医疗车成功入选。2024年9月，该成果被认定为浙江省工业新产品。NBC5043XYL03型智慧巡回医疗车由信息与智能工程学院教师徐生与宁波凯福莱特种汽车有限公司联合研发，集成了诊治服务、急救辅助、卫生宣教以及辅助上车等多种功能。值得一提的是，该医疗车深度融合物联网、5G和人工智能技术，突破性地实现了农村巡回医疗服务数据的高效管理与精准应用，为优质医疗资源下沉，提高农村地区医疗服务质量提供了强有力的技术与装备支持。首台（套）装备、首批次材料、首版次软件是指国内实现重大技术突破、拥有知识产权，但尚未取得市场业绩的产品，包括前三台套（批次、版次）的整机装备及核心部件、基础材料、软件系统等。此次入选既是对产品原创性、先进性和创新性的肯定，也彰显了学校在科研成果转化与助力民生改善领域的成效。未来，信息与智能工程学院将继续深化产学研合作，推动更多创新成果落地生根，造福社会大众。

2025-01-11 211
学校一项目入选2024年浙江省数字经济发展优秀案例

近日，浙江省经济和信息化厅办公室公布了2024 年浙江省数字经济发展优秀案例名单，宁波城市职院的《智慧急救数字120+系统》成功入选。《智慧急救数字120+系统》作为宁波市的重大科技项目，由学校与宁波高迪恩（浙江）信息技术股份有限公司联合研发，是浙江省内首套产品。该系统融合了物联网、人工智能、大数据、边缘计算等技术，旨在助力院前医疗急救的数字化转型。学校信息与智能工程学院教师徐生担任了该项目负责人。目前，该项目已经在宁波市急救中心实现了成功应用，并推广至全国12 个省市（自治区）。2024 年8月，该项目还入选了国家工信部“紧急生命救护典型应用案例”。信息与智能工程学院始终坚持“来源于产业，根植于产业，服务于产业”的建设理念，在智能物联网领域深化产教融合、科教融汇，成效日益显著。未来，该学院将继续深化产学研合作，探索更多创新应用，为行业发展和社会民生贡献更大的力量。

2025-01-03 376
学校一项目入选2024年浙江省数字经济发展优秀案例

近日，浙江省经济和信息化厅办公室公布了2024 年浙江省数字经济发展优秀案例名单，宁波城市职院的《智慧急救数字120+系统》成功入选。《智慧急救数字120+系统》作为宁波市的重大科技项目，由学校与宁波高迪恩（浙江）信息技术股份有限公司联合研发，是浙江省内首套产品。该系统融合了物联网、人工智能、大数据、边缘计算等技术，旨在助力院前医疗急救的数字化转型。学校信息与智能工程学院教师徐生担任了该项目负责人。目前，该项目已经在宁波市急救中心实现了成功应用，并推广至全国12 个省市（自治区）。2024 年8月，该项目还入选了国家工信部“紧急生命救护典型应用案例”。信息与智能工程学院始终坚持“来源于产业，根植于产业，服务于产业”的建设理念，在智能物联网领域深化产教融合、科教融汇，成效日益显著。未来，该学院将继续深化产学研合作，探索更多创新应用，为行业发展和社会民生贡献更大的力量。

2025-01-03 40
学校获评2024年度浙江省“优秀教师教学发展中心”

12月28日，2024年浙江省高校教师教学发展中心联盟暨浙江省高等教育学会教育质量保障与评价分会年会举行。会上公布了浙江省普通高校优秀教师教学发展中心的评选结果，宁波城市职院获“优秀教师教学发展中心”称号，成为宁波唯一一所获此殊荣的高校。作为浙江省高校示范性教师教学发展中心校，学校教师发展中心自成立以来，始终围绕学校中心工作，通过实施新教师“师徒结对培养”计划、中青年骨干教职工提升行动、“双师型”教师培养工程，以及举办教师工作坊沙龙、组织教师寒暑假研修等一系列活动，全面助力和推动教师的专业成长与发展。本次评选旨在激励教育工作者以先进典型为榜样，勇于创新，进一步推进浙江省高校教师教学发展工作，全省共有28家单位被评为“优秀教师教学发展中心”。下一步，学校教师发展中心将以此次获评为契机，持续完善教师培训体系，积极探索、推进教师教学发展的新机制和新举措，为加强师资队伍建设，促进学校教师的专业化和高质量发展提供坚实支持。

2024-12-31 168
学校获评2024年度浙江省“优秀教师教学发展中心”

12月28日，2024年浙江省高校教师教学发展中心联盟暨浙江省高等教育学会教育质量保障与评价分会年会举行。会上公布了浙江省普通高校优秀教师教学发展中心的评选结果，宁波城市职院获“优秀教师教学发展中心”称号，成为宁波唯一一所获此殊荣的高校。作为浙江省高校示范性教师教学发展中心校，学校教师发展中心自成立以来，始终围绕学校中心工作，通过实施新教师“师徒结对培养”计划、中青年骨干教职工提升行动、“双师型”教师培养工程，以及举办教师工作坊沙龙、组织教师寒暑假研修等一系列活动，全面助力和推动教师的专业成长与发展。本次评选旨在激励教育工作者以先进典型为榜样，勇于创新，进一步推进浙江省高校教师教学发展工作，全省共有28家单位被评为“优秀教师教学发展中心”。下一步，学校教师发展中心将以此次获评为契机，持续完善教师培训体系，积极探索、推进教师教学发展的新机制和新举措，为加强师资队伍建设，促进学校教师的专业化和高质量发展提供坚实支持。

2024-12-31 124

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