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浙江教育报:专业知识转化成劳动“果实” 宁波城市职院开设“专业+劳动”融合课程
“修剪过密的枝条能提高坐果率。”“绿色防控技术能让果实更绿色健康。”……在宁波城市职业技术学院奉化校区的青梅种植区内,该校景观生态学院园林技术专业教师刘夔一边带领着学生重温青梅栽培的要点,一边指导他们通过果蒂颜色、果实硬度判断青梅的成熟度。大二学生周依伊欣喜地发现,专业课上学到的植物栽培技巧已经转化为实实在在的劳动“果实”。她指着篮子里的青梅兴奋地说道:“课上老师说用‘Y’字型修剪法修剪枝条能提高坐果率,实践下来果真如此。之前,我和同学们用这个方法修剪了青梅树,修剪过的枝条挂果量明显变多了。”过去一年,这片青梅林成了周依伊和同学们“专业+劳动”融合课程的实践基地。宁波城市职院相关负责人说,不能把劳动教育定位为简单的体力劳动,而是要通过专业赋能,让学生在创造价值的过程中感受劳动之美、专业之趣。为此,学校鼓励各二级学院结合专业特点,开设“专业+劳动”融合课程,让每一门课成为一个劳动项目,把校园打造为劳动实践基地。为了更好地让专业与劳动结合起来,景观生态学院专门制定了系列“专业+劳动”实施方案。学院结合风景园林设计、园艺技术、园林技术等专业的课程设置,按照植物生长的不同阶段,设计了不同的“专
2025-06-13
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中国教育在线:校地共办艺术展 宁波城市职院和东陈乡两年主题教育党建联建绘出“诗和远方”
沙滩、海浪、礁石、日出,还有漫山遍野的麻油藤……当80余幅描绘象山半岛东陈乡东旦村“渔村秘境”的画作亮相于美术馆时,宁波城市职业技术学院与东陈乡党建联建双向奔“富”的故事也画上了浓墨重彩的一笔。6月11日下午,由象山县东陈乡人民政府与宁波城市职业技术学院联合主办的“在东旦——东陈乡写生作品展”在象山县千里美术馆开幕,这场由校地双方联合打造的艺术展,既是高职教学改革的创新实践,也是“艺术联村”赋能乡村振兴的鲜活样本。今年2月,宁波城市职院艺术学院将《风景写生》课堂搬进象山县东旦村,通过“乡村写生课”引导学生用画笔记录乡村振兴的鲜活场景。教师陈国毅带领学生深入观察乡村细节,学生们用镜头与画笔记录自然与人文景观,将传统村落与现代改造的融合之美转化为艺术语言。“宁波乡村景观素材是学生最好的创作素材。”陈国毅说,东旦村的海浪、礁石,层次错落,特别适合构图练习,沙滩、天空色彩变化,又适合视觉敏感度训练,“艺术专业学生需要走进自然实景发现美、创造美,让课堂更接地气,学生更有温度。”就这样,该校2024级产品艺术设计B班的36名学生“课在画中行,人在景中学”,集中2周时间创作了80余件“在东旦——东陈
2025-06-12
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中国教育报:用艺术赋能乡村——宁波城市职院和象山县东陈乡校地共办作品展
沙滩、海浪、礁石……当80余幅描绘宁波象山县东陈乡东旦村“渔村秘境”的画作亮相于象山县千里美术馆时,宁波城市职业技术学院与东陈乡党建联建双向奔“富”的故事画上了浓墨重彩的一笔。6月11日下午,由象山县东陈乡人民政府与宁波城市职业技术学院联合主办的“在东旦——东陈乡写生作品展”在象山县开幕,这场由校地双方联合打造的艺术展,既是高职教学改革的创新实践,也是“艺术联村”赋能乡村振兴的鲜活样本。今年2月,宁波城市职院艺术学院将《风景写生》课堂搬进东旦村,通过“乡村写生课”引导学生用画笔记录乡村振兴的鲜活场景。该校教师陈国毅带领学生深入观察乡村细节,学生们用镜头与画笔记录自然与人文景观。“宁波乡村景观素材是学生最好的创作素材。”陈国毅说,“艺术专业学生需要走进自然实景发现美、创造美,让课堂更接地气,学生更有温度。”就这样,该校2024级产品艺术设计B班的36名学生集中2周时间创作了80余件“在东旦——东陈乡写生作品”,涵盖水粉、水彩、速写等多种艺术形式。学生何洁莹的作品也在此次展览中陈列,她不禁感慨道,“我们不仅提升了专业技能,更深刻体会到了艺术设计对乡村发展的价值”。宁波城市职业技术学院党委书
2025-06-12
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中国教育新闻网:用艺术赋能乡村——宁波城市职业技术学院和象山县东陈乡校地共办作品展
沙滩、海浪、礁石……当80余幅描绘宁波象山县东陈乡东旦村“渔村秘境”的画作亮相于象山县千里美术馆时,宁波城市职业技术学院与东陈乡党建联建双向奔“富”的故事画上了浓墨重彩的一笔。“在东旦——东陈乡写生作品展”开幕式现场。学校供图6月11日下午,由象山县东陈乡人民政府与宁波城市职业技术学院联合主办的“在东旦——东陈乡写生作品展”在象山县开幕,这场由校地双方联合打造的艺术展,既是高职教学改革的创新实践,也是“艺术联村”赋能乡村振兴的鲜活样本。今年2月,宁波城市职院艺术学院将《风景写生》课堂搬进东旦村,通过“乡村写生课”引导学生用画笔记录乡村振兴的鲜活场景。该校教师陈国毅带领学生深入观察乡村细节,学生们用镜头与画笔记录自然与人文景观。“宁波乡村景观素材是学生最好的创作素材。”陈国毅说,“艺术专业学生需要走进自然实景发现美、创造美,让课堂更接地气,学生更有温度。”就这样,该校2024级产品艺术设计B班的36名学生集中2周时间创作了80余件“在东旦——东陈乡写生作品”,涵盖水粉、水彩、速写等多种艺术形式。学生何洁莹的作品也在此次展览中陈列,她不禁感慨道,“我们不仅提升了专业技能,更深刻体会到了艺术
2025-06-12
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慈晓客户端:112名国际学生沉浸式体验慈溪杨梅魅力
六月盛夏,慈溪漫山的杨梅树硕果累累,颗颗红艳的杨梅如玛瑙般缀满枝头。今天,112名来自泰国、土耳其、哈萨克斯坦、越南等32个国家的在甬国际留学生走进“中国杨梅之乡”慈溪,在仙紫杨梅农场开启了一场充满自然意趣与舌尖惊喜的“梅”好之旅。现场,工作人员向国际留学生们介绍着慈溪杨梅。放眼望去,连绵山坡上,层层叠叠的杨梅树红绿交织,浓郁的果香扑面而来。国际留学生们迫不及待地穿梭林间,亲手摘下一颗颗饱满的杨梅。来自哈萨克斯坦的白灵兴奋分享:“第一次来慈溪,第一次吃杨梅,觉得很好吃。” 初次体验杨梅采摘的印尼籍学生叶夏云满脸笑意:“第一次摘杨梅,我觉得很好玩,杨梅也很好吃。”阿尔及利亚籍学生韩辉则激动地表示:“第一次来慈溪这个地方,品尝到了这种美丽多汁的水果——杨梅。太好吃了!所以我已经吃了十多个了。”慈溪作为久负盛名的“中国杨梅之乡”,凭借得天独厚的自然条件,孕育出“色艳、汁多、味甜”的高品质杨梅。数据显示,目前慈溪杨梅种植面积约9万亩。去年,慈溪杨梅产量达6.6万吨,品牌价值更是超过15亿元,创下历史新高,实现了产量与品质的双重飞跃。此次国际留学生的到访,更为慈溪杨梅的国际化发展注入强劲动能。市
2025-06-12
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央广网:数字化赋能新文旅!宁波学子获全国大赛一等奖
近日,2025年第二届“智游宝杯”全国旅游新媒体营销与运营创意大赛在宁波奉化溪口落幕。经过激烈角逐,宁波城市职业技术学院旅游学院陈俊、艺术学院鲁莽老师指导的学生团队邹玮婷、冯渝欢、王丁盈、卢海燕、张贺竣、范钰晗,凭借独特的文旅创意和扎实的专业能力,以出色的表现斩获全国一等奖。大赛现场(孙玲玲供图)据悉,本次大赛以“创意赋能文旅,智慧点亮未来”为主题,历时5个月,吸引了全国600多支队伍、4000余名师生参与。大赛分为初赛、实践活动和决赛三个阶段,最终79支队伍晋级决赛。此次获奖充分体现了宁波城市职业技术学院在旅游数字化营销领域的教学成果,展现了宁波城市职业技术学院的创新风采与实践能力。该专业负责人陈俊表示,《旅游数字化营销》等相关课程团队坚持“产教融合、赛教结合”的教学模式,构建了“宁波文化+职业素养+数字技能”的课程思政体系,融入地方文旅特色,强化学生的社会责任感和创新意识,同时通过“校企协同、项目实战、以赛促学”的教学方法,让学生在实践中掌握新媒体运营的核心技能,本次大赛成绩正是教学改革成效的生动体现。“我院‘数字引领、产教融合’的教学改革成效正在显现。”宁波城市职业技术学院旅游学
2025-06-12
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宁波日报《甬派》客户端:国际学生打卡宁波:“Beautiful”
视频制作:樊莹6月11日,由宁波市教育局和宁波市人民政府外事办公室联合主办的2025宁波国际大学生暨国际友城青年交流营正在如火如荼地开展。一群来自土耳其、哈萨克斯坦、越南等国家的国际学生和友好城市青年走进奉化的鸣雁村、王家岭村、葛岙村等新农村网红打卡地,开启以“乡约宁波・青创未来”为主题的沉浸式体验之旅。尽管许多国际学生在宁波生活和学习,但平时大部分时间都是待在城市,很少有机会踏足乡村。这次的青年交流营,让他们直观了解了宁波传统结婚习俗、村落艺术墙绘,还亲手制作空气凤梨与永生花戒指,收获了一场跨越文化与感官的深度体验。国际大学生们欣赏百喜图印章。图片除署名外均为樊莹拍摄黄君琳向大家介绍婚庆习俗。奉化鸣雁村是奉化区尚田街道下辖的一个古村落,形成于明朝嘉靖年间,至今已经有500年历史。“雍雍鸣雁,旭日始旦,士如归妻,迨冰未泮。”村名出自《诗·邶风·匏有苦叶》,而正因为里面有一个“雁”字,在中国传统文化中有象征夫妻间的忠贞不渝之意,村子顺势大力发展“甜蜜经济”。“90后”的黄君琳带着国际大学生们参观了鸣雁村的小型婚俗文化馆。一进入馆内,满眼都是喜庆的红色,百喜图印章、花轿等物件,无不诉说着爱
2025-06-12
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汤圆国际视频号HiTangyuan:青春接力,友谊无界!2025国际交流营开营啦!
来源:汤圆国际视频号HiTangyuan
2025-06-12
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宁波日报《甬派》客户端:“在东旦”写生展:校地携手,绘就乡村振兴艺术画卷
视频学校提供。6月11日,由象山县东陈乡人民政府与宁波城市职业技术学院联合主办的“在东旦——东陈乡写生作品展”在象山县千里美术馆开幕,这场由校地双方联合打造的艺术展,既是高职教学改革的创新实践,也是“艺术联村”赋能乡村振兴的鲜活样本。今年2月,宁波城市职院艺术学院将《风景写生》课堂搬进象山县东旦村,通过“乡村写生课”引导学生用画笔记录乡村振兴的鲜活场景。教师陈国毅带领学生深入观察乡村细节,学生们用镜头与画笔记录自然与人文景观,将传统村落与现代改造的融合之美转化为艺术语言。活动现场。学校供图“宁波乡村景观素材是学生最好的创作素材。”陈国毅说,东旦村的海浪、礁石,层次错落,特别适合构图练习,沙滩、天空色彩变化,又适合视觉敏感度训练,“艺术专业学生需要走进自然实景发现美、创造美,让课堂更接地气,学生更有温度。”就这样,该校2024级产品艺术设计B班的36名学生“课在画中行,人在景中学”,集中2周时间创作了80余件“在东旦——东陈乡写生作品”,涵盖水粉、水彩、速写等多种艺术形式。学生何洁莹的作品也在此次展览中陈列,她不禁感慨道,“我们不仅提升了专业技能,更深刻体会到艺术设计对乡村发展的价值。”
2025-06-12
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宁波日报《甬派》客户端:山海CP联动!凉山、天峻文旅干部宁波“取经”促共富
近日,为期五天的2025年东西部对口合作培训在宁波城市职业技术学院圆满收官,来自四川凉山州和青海天峻县的40名文旅系统干部参加培训学习,该培训打破传统教学桎梏,精心构建起“专家智库+标杆案例+实践转化”的三维立体培育体系。叶华明正在为学员授课。 谢舒奕/摄在理论教学环节,浙江省休闲学会(浙江大学)民宿与客栈专委会主任、国家和省级民宿评定专家叶华明以“民宿产业已进入文化赋能新周期”为切入点,深度剖析当下民宿行业发展趋势。他表示,只有深挖在地文化,将独特的地域风情、民俗传统融入民宿设计与运营,才能打造出具有核心竞争力的特色民宿,实现从简单住宿服务向文化体验升级。季宗富正在为学员授课浙江省乡村振兴研究院高级经济师、浙江农林大学继续教育学院与乡村共富学院副院长、教授季宗富则围绕浙江“千万工程”展开,揭秘这一工程背后蕴含的运营智慧。他强调,要用市场化思维激活乡村沉睡资源,通过合理规划、科学运营,将乡村闲置的土地、房屋等资源转化为具有经济价值的文旅资产,让乡村焕发出新的生机与活力。青海天峻县一培训学员说,天峻有广袤的草原和独特的游牧文化,但很多资源都处于闲置状态。季教授的讲解就像一把钥匙,为我们打
2025-06-11
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宁波日报《甬派》客户端:32国上百名国际学生“乡约”宁波
6月9日晚,宁波城市职业技术学院内掌声与欢呼声不断,由宁波市教育局和宁波市人民政府外事办公室联合主办的2025宁波国际大学生暨国际友城青年交流营活动开幕式在此举行。来自泰国、土耳其、哈萨克斯坦、越南等32个国家的104名国际学生和友好城市青年代表相聚于此,以“乡约宁波・青创未来”为主题,共同开启一场融合乡村体验、文化交流与青春共创的精彩旅程。活动现场。学校供图授旗仪式。学校供图青年是国家的未来、世界的希望。推动民间特别是年青一代的交往,犹如在不同文明之间架起相知相亲的桥梁,能够书写更多面向未来的美好故事。作为连续举办12年的品牌活动,宁波一直致力于为在甬大学生的学习和生活提供有力支持,并邀请世界各国的青少年来甬交流学习,促进中外青少年的友好交流。开幕式上,多位“青春代言人”亮相,分享他们与中国、与宁波的故事。来自哈萨克斯坦的Zabira Bisaliye已经在中国留学多年。2016年,她来到中国攻读土木工程学士学位,后在同济大学读研、读博。谈及即将开启的交流营活动,她眼中闪烁着期待的光芒。“我期待和大家一起走进宁波乡村,感受生态宜居的美丽乡村、充满活力的现代农业以及富有创意的艺术振兴项
2025-06-10
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江南游报:解锁文旅融合新密码!凉山、天峻文旅干部宁波“取经”促共富
近日,为期5天的2025年东西部对口合作培训在宁波城市职业技术学院圆满收官,来自四川凉山州和青海天峻县的40名文旅系统干部参加培训学习,该培训打破传统教学桎梏,精心构建起“专家智库+标杆案例+实践转化”的三维立体培育体系。叶华明正在为学员授课在理论教学环节,浙江省休闲学会(浙江大学)民宿与客栈专委会主任、国家和省级民宿评定专家叶华明以“民宿产业已进入文化赋能新周期”为切入点,深度剖析当下民宿行业发展趋势。他表示,只有深挖在地文化,将独特的地域风情、民俗传统融入民宿设计与运营,才能打造出具有核心竞争力的特色民宿,实现从简单住宿服务向文化体验升级。季宗富正在为学员授课浙江省乡村振兴研究院高级经济师、浙江农林大学继续教育学院与乡村共富学院副院长、教授季宗富则围绕浙江“千万工程”展开,揭秘这一工程背后蕴含的运营智慧。他强调,要用市场化思维激活乡村沉睡资源,通过合理规划、科学运营,将乡村闲置的土地、房屋等资源转化为具有经济价值的文旅资产,让乡村焕发出新的生机与活力。青海天峻县一培训学员说,天峻有广袤的草原和独特的游牧文化,但很多资源都处于闲置状态。季教授的讲解就像一把钥匙,为我们打开了资源活化利
2025-06-10
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宁波日报《甬派》客户端:从贝币到数字人民币!这场金融思政课,藏着中华文明的千年密码
视频学校提供。货币如何见证中华文明发展?红色金融精神如何在数字时代传承?宁波企业家精神又蕴含着怎样的时代密码?连日来,宁波城市职业技术学院商学院院长胡坚达带领团队先后走进宁波经贸学校、鄞州职教中心和宁波外事学校,为三校近千名“3+2”中高职一体化项目学生带来系列主题宣讲,以“金融+思政”的创新形式搭建起大中小学思政教育新桥梁。胡坚达和同学们做分享。学校供图在宁波经贸学校的讲堂里,一场题为《贝影千年 数启新篇——中国货币发展的文明跨越》的专题讲座引人入胜。胡坚达以五千年货币史为脉络,从商周贝币讲到数字人民币,通过“商周时期用天然海贝交易”与“现代数字人民币‘碰一碰’支付”的时空对话,生动展现了中国货币演变背后的国家治理智慧。“红色金融从来不是抽象的概念”,他通过浙江萧山衙前信用合作社、第一套人民币发行等案例,阐释了“金融为民”的初心,并特别结合宁波保税区跨境电商数字人民币结算等本土实践,引导学生思考金融创新与国家发展的深层联系。宣讲活动转战鄞州职教中心和宁波外事学校,主题切换为《千年港城的精神密码——宁波企业家精神的时代解读》。胡坚达以改革开放以来宁波GDP从全国第32位跃升至第11位的
2025-06-09
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宁波日报《甬派》客户端:千名精英巅峰对决!宁波技能大赛点亮“未来赛道”
第三届宁波技能大赛开幕。本文图片均由通讯员提供40个赛项、1011名选手、最高奖励20000元……6月2日,第三届宁波技能大赛在余姚技师学院火热开赛。作为全市规格最高、规模最大的综合性职业技能赛事,本届大赛围绕智能制造、现代服务、数字经济、扶老育幼四大领域展开,项目数量、参赛人数、赛事规模均创历届新高。大赛聚焦“361”现代化产业体系建设,设置40个竞赛项目,紧扣宁波产业升级与乡村振兴战略需求,新增新能源汽车技术、民宿管家、人工智能训练等12项新兴领域赛项。本次大赛累计带动近3万人参与选拔集训,覆盖职工、师生、自由职业者等群体。经层层筛选,1011名选手进入总决赛,人数比上届增长31.5%。第三届宁波技能大赛数控铣项目比拼。智能制造赛场,数控铣、机电一体化等传统项目比拼激烈,选手专注操作,诠释“宁波智造”精度。人工智能训练赛项融合了港口业务场景,选手们紧盯屏幕,上演无声“数字风暴”。第三届宁波技能大赛民宿管家项目比拼,参赛选手正在制作特色茶饮。第三届宁波技能大赛民宿管家项目比拼,参赛选手制作的特色茶饮。今年新增的民宿管家赛项成一大亮点,选手需完成主题民宿推介、特色茶饮制作、客房活动设计
2025-06-02
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