我校成功获批教育部第三批现代学徒制试点单位

　　现代学徒制是深化产教融合、完善职业教育和培训体系，推动职业教育高质量发展的重要实现形式。建立现代学徒制是职业教育主动服务当前经济社会发展要求，推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展，打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育体系建设的战略选择；是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径；是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。

　　学校自2013年开始校级现代学徒制的试点工作，高度重视校企合作的平台建设与管理，先后成立宁波市现代服务业职教集团、产学研联盟和产业学院等校企合作平台，积极推进校企合作人才培养模式改革，在汽车检测与维修技术、酒店管理、物流管理等专业探索现代学徒制培养模式改革，构建集团化办学背景下的“与产业对接、与职场一体”的校企共建现代学徒制模式。学校将以试点工作为抓手，不断提高认识，牢牢把握现代学徒制的核心要素、主要内容和发展方向；对照任务书和建设方案，高标准严要求，扎实推进各项试点任务；高质量高标准的圆满完成各项试点任务。通过试点工作逐步构建校企“双主体”育人机制；构建现代学徒制校企“双导师”培育体系，形成校企互聘共用的长效机制；完善基于“双身份”的现代学徒制招生招工方案；形成“亦工亦读、带薪学习”的工学交替培养方式；构建现代学徒制“课岗融通、能力递进”的“双体系”课程结构；健全基于“双标准”需求的现代学徒制教学管理制度，完善学徒制培养和试点工作的支持政策,形成具有城院特色的现代学徒制育人样本。